Oggi me ne fuggo!
(dal dentista è andato tutto bene, avevo il terrore!)

A parte questo oggi sono felice.
Ieri sera sono comingoutata con un amico che è comingoutato anche lui. Un amico al quale sono molto molto affezionata, tra l'altro. Quindi questa cosa mi ha messa particolarmente di buon umore-

PS: Continuo a guardare Pushing Daisies. Ottimo telefilm <3 tutti i personaggio sono assolutamente amabili. Soprattutto la protagonista:

Il suo personaggio è così vivace (nonostante sia morta, in realtà) ed originale almeno quanto le sue zie 'sirene'. E poi è adorabile XD guardate il telefilm e lo capirete.

E Olive X3

(però con lei sono di parte! Perché adoro l'attrice/cantante che la interpreta)

Sono tornata dalle vacanze con il portafoglio alleggerito e molti più libri nella borsa! (Ed un anello). Sono tornata congelata per i bagni al freddo e schifata dalla sabbia ma mi sono divertita TANTO.
Ed ora è tempo di cominciare. Anzi, domani ho il dentista dannazione e poi comincio.
Partirò martedì così mi 'accaso' nella mia stanzetta e sicuramente conoscerò già la sconosciuta compagna di stanza.
Chissà se riuscirò ad usare il pc linus. Chissà se mi perderò con l'autobus.
So che avrò tanta tanta tanta nostalgia di casa, di mia sorella, della mia famiglia, del mio gatto e delle mie amiche.
*prepara valigia*
Il pensiero di dover iniziare a cercar libri e fotocopiare appunti... mi entusiasma!

Ed ora un po' di trash post con qualche icons su quel telefilm trash che è (e noi lo sappiamo) Robin Hood della BBC. Dannazione, i personaggi hanno vestiti con le cerniere!

Guy of Gisbourne
    
  

Robin Hood
  

Robin x Guy
    
   

Will x Djaq

Loro due sono la mia coppia preferita di Ookiku Furikabutte *_*! Ci devo scrivere una fic. Tra l'altro in questo periodo sto riuscendo davvero a scrivere fanfics. Oggi ho scritto quattro brevi drabble per le 100 fanfics RobinxGuy.

Ah, domani parto eh! Ciao! Ci sentiamo la settimana prossima.

Discorso pronunciato da Piero Calamandrei [Pubblicato in Scuola democratica, periodico di battaglia per una nuova scuola, Roma, iv, suppl. al n. 2 del 20 marzo 1950, pp. 1-5]

[...] Facciamo l’ipotesi, così astrattamente, che ci sia un partito al potere, un partito dominante, il quale però formalmente vuole rispettare la Costituzione, non la vuole violare in sostanza. Non vuol fare la marcia su Roma e trasformare l’aula in alloggiamento per i manipoli; ma vuol istituire, senza parere, una larvata dittatura. Allora, che cosa fare per impadronirsi delle scuole e per trasformare le scuole di Stato in scuole di partito? Si accorge che le scuole di Stato hanno il difetto di essere imparziali. C’è una certa resistenza; in quelle scuole c’è sempre, perfino sotto il fascismo c’è stata. Allora, il partito dominante segue un’altra strada (è tutta un’ipotesi teorica, intendiamoci).
Comincia a trascurare le scuole pubbliche, a screditarle, ad impoverirle. Lascia che si anemizzino e comincia a favorire le scuole private. Non tutte le scuole private. Le scuole del suo partito, di quel partito. Ed allora tutte le cure cominciano ad andare a queste scuole private. Cure di denaro e di privilegi. Si comincia persino a consigliare i ragazzi ad andare a queste scuole, perché in fondo sono migliori si dice di quelle di Stato. E magari si danno dei premi, come ora vi dirò, o si propone di dare dei premi a quei cittadini che saranno disposti a mandare i loro figlioli invece che alle scuole pubbliche alle scuole private. A “quelle” scuole private. Gli esami sono più facili, si studia meno e si riesce meglio. Così la scuola privata diventa una scuola privilegiata. Il partito dominante, non potendo trasformare apertamente le scuole di Stato in scuole di partito, manda in malora le scuole di Stato per dare la prevalenza alle sue scuole private.
Attenzione, amici, in questo convegno questo è il punto che bisogna discutere. Attenzione, questa è la ricetta. Bisogna tener d’occhio i cuochi di questa bassa cucina. L’operazione si fa in tre modi: (1) ve l’ho già detto: rovinare le scuole di Stato. Lasciare che vadano in malora. Impoverire i loro bilanci. Ignorare i loro bisogni. (2) Attenuare la sorveglianza e il controllo sulle scuole private. Non controllarne la serietà. Lasciare che vi insegnino insegnanti che non hanno i titoli minimi per insegnare. Lasciare che gli esami siano burlette. (3) Dare alle scuole private denaro pubblico. Questo è il punto. Dare alle scuole private denaro pubblico! Quest’ultimo è il metodo più pericoloso. È la fase più pericolosa di tutta l’operazione [...]. Questo dunque è il punto, è il punto più pericoloso del metodo. Denaro di tutti i cittadini, di tutti i contribuenti, di tutti i credenti nelle diverse religioni, di tutti gli appartenenti ai diversi partiti, che invece viene destinato ad alimentare le scuole di una sola religione, di una sola setta, di un solo partito. [...]

dal sito: http://pdangri.wordpress.com/2008/08/26/di...-febbraio-1950/

Dopo una settimana di inattività oggi ho lavorato di nuovo! yay.
In più mi sono tagliata i capelli ed ho scoperto la comodità delle borse a manico corto. Per la prima volta ho una borsa non a tracolla ma corta.
Però è grande. Riesco a farci stare il portafoglio, il portamonete, un block notes, tre penne, elastici vari, due manga (conosciuti anche come Death Note 12 e Gintama 3), un libro (detto anche Darwin. Darwin e basta!), un giornale, il cellulare... e c'è ancora spazio!

Dopo questo fuggo. Perché ho ricominciato a scrivere fics. Ehh, sapeste su cosa. Per ora vi lascio questa perla di saggezza (sto cercando di fare uno di quei contest di 100 fics ma vengono fuori ... cose strane)

082. If.
Se Sir Guy non avesse mai tentato di uccidere il re probabilmente non avrebbe mai incontrato Robin.
Se Marian non avesse deciso di lasciare Guy all'altare ora Guy non guarderebbe con odio e bisogno Robin ogni loro notte.
Se lo sceriffo fosse bello questo sarebbe un telefilm gay. Tanto gay.